Atividades de matemática para alunos da EE Prof.Caetano Miele dos 1º G, H, I e 2º A
sexta-feira, 31 de outubro de 2008
2º E e F - T3 - Arranjo Simples
1) Calcule:

2) Há 5 livros diferentes . De quantos modos é possível dispor 3 deles numa proteleira?
3) A diretoria de um clube é composta por dez membros, que podem ocupar a função de presidente, secretário ou tesoureiro. De quantas maneiras podemos formar, com os 10 membros, chapas que continham presidente, secretário e tesoureiro?
4) Num ônibus há 5 lugares. Duas pessoas entram no ônibus. De quantas maneiras diferentes elas podem se sentar?
5) Numa competição com 10 países, de quantas maneiras podem ser distribuídas as medalhas de ouro, prata e bronze?
6) Com os algarismos de 1 a 5, quantos números de 3 dígitos distintos podemos formar ?
7) De quantos modos podemos sortear 5 viagens para um grupo de 9 pessoas?
8) Quantos números de 3 algarismos diferentes podemos formar, empregando os caracteres 1,3,5,6,8 e 9 ?
9) Calcule o número de aranjos simples de 5 elementos, tomados 3 a 3.
sexta-feira, 17 de outubro de 2008
1º C - T2 - Gráfico de Função de 1º Grau
data da entrega: 05/11/2008
Fazer em Papel Almaço
1) Esboce o gráfico das seguintes funções abaixo:
a) f(x) = 3x + 4
b) y = 2x + 9
c) f(x) = -6 -4x
d) y = 3 + 2 x
e) f(x) = -x - 1
2) Dada a função f(x) = 5x + 2, determine:
a) coeficiente linear e coeficiente angular;
b) zero da função;
c) gráfico da função
d) se a função é crescente ou decrescente.
2º E e F - T2 - Permutação Simples e Fatorial de um número
Individual
1) De quantos modos podem ser arrumadas as letras ( ou quantos anagramas existem ) da palavra DEMOCRACIA, de modo que as mantenham juntas, em qualquer ordem, as letras C, R e A ?
2) Quantos anagramas podemos formar com as letras da palavra CONTAGEM ?
3) Quantos anagramas podemos formar com as letras da palavra FILHO ?
4) Calcule:
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
2º E e F- T1 - Analise Combinatória
sábado, 4 de outubro de 2008
1º C - T1 - Função de 1º Grau
1) Escreva o coeficiente angular e linear as funções abaixo:
a) f(x) = 3x - 2
b) f(x) = - 2x + 3
c) y = 4x - 2
d) f(x) = - x
e) y = 4
2) Classifique em crescente ou decrescente as funções abaixo:
a) f(x) = - x + 7
b) y = 2x - 2
c) f(x) = - x + 1
d) y = -x - 3
e) f(x) = 3x - 2
3) Calcule o zero das funções abaixo:
a) f(x) = - 2x + 18
b) y = 4x - 2
c) f(x) = - x + 8
d) y = - 12 + x
e) f(x) = 45 -3x



